第三百一十一章 学以致用
王扬没有将这个所谓的“绝招”教给每一个人，那样会将自己暴露得太明显，他怀疑，如果自己明目张胆的“传授”，会被众人看出端倪。雅文言情首发 虽然众人可能意识不到这么深的东西，但是还是保守一点儿来做，不要急于求成。
差不多在几十组中，都有一个人被王扬秘密“传授”，他相当明白，这就像复习和做练习题一样。
当众人将每一次和其他人用图画交流，都当成比赛的速度来画，自然会比其他人更好，更快的增加十个字的熟练度，从而在比赛中达到游刃有余的地步。
那么很自然的，他们中的绝大部分会赢得比赛。
胜利者的成功轨迹总是会被人模仿，输掉的众人会去观察他们怎么那么厉害，然后发现这一点，最后学习。
悄无声息的达到推广了象形文字的运用。
这自然是经过深思熟虑的，按照王扬的话说，不知道杀死了多少亿的脑细胞，可谓是用心良苦。
他想着，只要众人经常运用，用得多了，那么文字的简便迟早会被众人发现。
他们会吃惊于用文字可以更快的描述出自己想表达的东西，然后就会开始广泛的使用。
这是王扬想要看到的，也是部落走在正确的发展道路上。
基本上，王扬已经确立了未来文字为主，绘画为辅的文化体系。
这有点儿像文字和语言的关系，文字是固定的，就像汉语一样，汉字大家都认得，但有的地方却是用方言来读，不免有些差异。
但是当双方不能用言语很好的交流的时候。写字，便起到了关键的作用。
这个比喻或许有些不恰当，也不太好理解，但却就是这么一回事儿。
王扬想要做的。就是将绘画定义为启蒙教育。并且当成语言来使用，用绘画来解释文字的意思。
孩童们先学绘画。有了一定的想像力和抽象思维，再学习文字，能起到事半功倍的效果。
当然，这办法肯定是和现代教育不同。因为双方的差异不是一般的大，王扬只能选择最适合的方法，用在能够接受的原始人类身上。
这一天开始，悄悄的，那些得到王扬“点拨”的大人们，开始在与众人的交流中运用象形文字。
他们还是以绘画为主体，比如说。在安排人手工作的时候，就有人直接用了“人”这个象形文字代替，该多少人，就画多少个人。速度极快。
众人还没有意识到交流的效率问题，觉得那个安排工作的大人太偷工减料了，人也不画得像点儿。
还有打猎的人在交流的时候，就会画哪里有野猪，哪里有其他野兽，都在用象形文字代替。
他们已经在一次又一次的交流中，熟练的画出象形文字，尽管在他们看来，这依然是一幅画，一幅简单到极限的画。
晚上，王扬来到了众人的面前，所有人都在望着他，有的人跃跃欲试，有的人眼中闪着焦虑，显然对今天的比赛有不小的忧虑。
更多的人，则是趁比赛还没开始的这段时间，努力的练习那十个字，想更熟悉一些。
“比赛开始了！”随着王扬的一声大喝，众人明白，没时间练习了。
五个人先上来了，其中一人得到了王扬的“点拨”，在今日之中，已经画过无数次，就像做了无数道练习题一样，闭上眼睛都能准确的画出来，烂熟于心，胸有成竹。
其他四人则多少有些担心，但到了这个时候，他们也没想那么多，还是很有激情。
其中一人问：“我们考什么？”
王扬对众人详细的解释了今日的新规则，自己先画一种动物，确定五人的考题，然后再叫开始。
他画了一只牛，然后喊了一声：“开始！”
立刻，众人快速的下笔，不过几秒的时间，那个得到王扬点拨的大人就站了起来，兴奋的示意自己画好了。
王扬过去一看，果然画得不错，拍拍他的肩膀，竖起了大拇指。
“不错不错！很迅速！”
再看输了的四人，他们其中三个人一半都没写完，另一人画了大半，可惜还是差了一点。
他的表现让众人十分惊讶，因为速度很快，十分熟练。
他感激的看了王扬一眼，和其他人退了下去，向一个异性示爱。
“第二组！”
又是五人上来，其中又有一人得到过王扬的“点拨”。
王扬将那幅牛画抹掉，画了幅羊图，然后喊道：“开始！”
众人下笔。
没有意外，几秒后，那个大人画好了，他赢了这一次的比赛，兴奋的看向王扬。
王扬扭过头去，不看他，心里嘀咕：“别看我，别看我，这样看着我，别人会看出来的。”
“第三组！”
一组接着一组，纷纷上来，众人发现，每一组都有一个天才级的人物，在几秒内将图画好，非常老练。
他们很郁闷，这些人怎么这么厉害，怎么将所有的字都画得那么快？难道是刚好遇到他们熟练的字？
众人学习了一个月的十个字，可以说是相当少了，可毕竟他们不是现代人，从小没有任何文字的底蕴，而且他们的记忆不算太强，过段时间就容易生疏。
如果不反复的练习，很容易忘记。
对于他们来说，想要在短时间内记住十个字可不是一件容易的事。
所以在看到每一组都有一个逆天级别的人物时，不免有些郁闷。
很快，这一次的比赛圆满落幕了。
没有出乎王扬的意料，绝大多数得到了“点拨”的大人，都赢得了比赛，只有几个出现了意外，被黑马半路杀出。
正所谓熟能生巧，他们付出了更多的练习时间，他们就得到了回报。
看着获胜的人能够先接近异性，其他输了的人很郁闷，因为那些人肯定会占去很多的异性，他们想要接近，就只能等他们挑选完，再通过暴力的竞争了。
无疑，他们是不甘心的，说努力，大家都努力了，工作一停顿就开始复习学过的象形文字，努力熟练。
可是他们还是输了，以很大的差距输掉比赛。他们很想知道那些人都是怎么练出来的？难道是运气好？
之后的一天里，众人依然在继续着同样的事，工作之后努力的练习，然后以巨大的差距输掉比赛，那几个人画的速度越来越来，越来越有效率。
他们又输一次。
然后他们发现，之后的几天里，他们天天都在输，每次都输给同样的人，同样的惨败结局。
他们更加不理解了，更加郁闷了，简直都快对比赛失去了信心。
信心一没，兴趣就容易消退。因为比不过那些人，就等于没有任何机会从中获得奖励，无法...